Bref, j'ai fait ma rentrée à Ionis-STM - Ionis-STM          

L'école de la double compétence
Technologique et manageriale

Bref, j’ai fait ma rentrée à Ionis-STM

Dès la rentrée, tous les nouveaux étudiants de Ionis-STM se familiarisent directement avec l’apprentissage par projets porté par l’école à l’occasion d’une semaine méthodologique. Sous l’égide de Michel Sasson, intervenant à Ionis-STM et consultant reconnu en organisation et en innovation, les étudiants suivant une formation MBA devaient cette année penser et réaliser une vidéo en un temps record. Un sacré défi que toute la promotion 2016 a relevé haut la main à en croire les membres du jury, certains des participants ayant même choisi de jouer la carte de l’humour, avec succès.

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Michel Sasson était là pour debriefer sur le travail des étudiants

La semaine méthodologique est aussi une semaine d’intégration à Ionis-STM pour les étudiants, qu’ils soient en Bachelor, M1, MBA et MBA intensif. « L’idée, c’est d’apprendre à travailler mais surtout à travailler ensemble, explique Michel Sasson. Pour cela, on leur propose deux jours très intenses autour de différentes notions : la mise en place d’une équipe, la définition d’un objectif, le choix d’un axe de communication et des ressources, la réalisation d’un planning, etc. C’est un vrai défi lancé aux étudiants qui, réunis en groupe et sans forcément se connaître, doivent plancher sur des sujets parfois improbables et trouver une solution rapide. Enfin, en bout d’exercice, ils ont un sujet à traiter pendant deux jours. » Pour les MBA, cette année, le sujet donné consistait à présenter l’école dans un format vidéo de trois minutes. « Cela peut paraître court mais c’est en fait très difficile à tenir, poursuit l’intervenant. Au final, tout le jury a été particulièrement impressionné par cette promotion qui, de manière générale, a fourni un excellent travail, aussi bien sur la forme que sur le fond, y compris les quatre équipes qui avaient pour mission de réaliser leur vidéo entièrement en anglais. Ils ont été capables d’appliquer la méthodologie et de tenir le projet de A à Z pour arriver à une solution professionnelle. C’est une vraie réussite. »

ionis-stm_mba_semaine_methodolohique_pedagogie_video_projets_competences_bref_rentree_etudiants_equipes_presentation_ecole_01.jpgLa force du collectif
Productrice reconnue de l’audiovisuel (on lui doit notamment plusieurs années de production de l’émission Les Maternelles), Elisabeth Cooper faisait également partie du jury pour apporter un regard critique et professionnel sur les travaux de cette nouvelle promo. « J’ai été très agréablement surprise, annonce-t-elle d’emblée à la suite des soutenances. D’une part, j’ai constaté que l’ensemble des étudiants possède une culture audiovisuelle ahurissante et partage beaucoup de références communes, ce qui aide toujours à créer une cohésion. À travers les différents axes choisis par les équipes, on peut apercevoir une dizaine de facettes propres à l’école. Certains ont mis l’accent sur la diversité culturelle des étudiants, d’autres sur la diversité des parcours, d’autres encore ont abordé la question du marché de l’emploi et la nécessité de la double compétence, etc. Toutes les équipes ont réussi à manier le second degré, avec aussi une manière très fine d’articuler l’information et un bon esprit. Pour des personnes qui ne font pas des études d’audiovisuel, je trouve ça vraiment bien, surtout qu’ils ont souvent dû réaliser le tout en un laps de temps très court. Cette urgence se ressent un peu, bien sûr, mais cela n’empêche pas les projets d’être très intéressants. J’ai vraiment passé un bon moment. » François Ricau a lui aussi apprécié l’expérience. Gérant d’entreprise et consultant en innovation, c’était la troisième fois qu’il répondait à l’invitation de Michel Sasson lors de cette semaine spéciale mais la première où il assistait au débriefing des projets. « Je dois dire que je suis assez époustouflé, confie-t-il. Le challenge étant très fort – réussir à réaliser une vidéo en deux jours alors que, à priori, les étudiants n’en avaient pas les compétences -, je m’attendais à voir des résultats de qualité inégale…, et bien non ! Chaque film avait une logique, une construction, un scénario et un bon rendu technique. Certaines vidéos étaient même d’un niveau quasiment professionnel. Je me dis que ces étudiants, en seulement quelques jours passés au sein de Ionis-STM, ont déjà acquis les capacités à bien mener un projet, à travailler ensemble et à gérer une communication audiovisuelle. Je crois qu’ils ont surtout compris qu’il n’y avait aucun projet qu’il ne pouvait mener à condition de travailler ensemble. »

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Michel Sasson en pleine discussion avec Elisabeth Cooper

Le coup de cœur d’Elisabeth Cooper
Si la productrice a apprécié l’ensemble des vidéos proposées, elle a particulièrement été séduite par deux vidéos atypiques inspirées par la série télé Bref. L’une d’elle est l’œuvre de l’équipe menée par Antoine Baaklini (Ionis-STM promo 2016), étudiant du MBA intensif Management & Biotechnologies. « Lors de cette semaine, nous avions seulement 20 minutes pour trouver le concept de notre vidéo et c’est Camille qui a proposé qu’on la fasse comme un épisode de Bref, détaille le chef de projet. On est parti là-dessus en souhaitant présenter ce qu’était la rentrée d’un étudiant à Ionis-STM. Pour cela, on a commencé par l’écriture de l’histoire. On a ensuite tourné environ 120 scènes, enregistré la voix off puis fait le montage et synchronisé la musique en fonction de cette même voix. C’est un vrai travail d’équipe : chacun a tout donné, y compris parfois jusqu’à tard dans la nuit – notre première soirée de travail a quasiment été une nuit blanche. Les délais étaient très courts mais on a réussi à finir dans les temps. C’était vraiment une chance d’avoir une telle équipe ! On était tous complémentaires et il y avait toujours une très bonne ambiance entre nous, ambiance que l’on retrouve d’ailleurs assez bien dans la vidéo. » Pour ce qui est de l’ambiance, vous pouvez juger par vous-même en regardant ce Bref version Ionis-STM ci-dessous :

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